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Full text of "Recursos para la Escuela Sabatica"

1er. Trimestre de 2008 
"El discipulado" 



Modelos de discipulado 



Larry Veverka & Darold Bigger 



Mateo 14:14; Lucas 7:36-50. 

Conceptos clave: 

La lección de esta semana resume el trimestre completo. Durante él fuimos llamados 
a investigar los efectos del discipulado, las formas por las cuales el discipulado se 
lleva a cabo, la pertinencia y las metodologías involucradas. 

Aspectos a tener en cuenta 

1. Mateo 14:4 es un pasaje conmovedor que puntualiza la compasión que Jesús 
tuvo cuando vio las multitudes. Fue esa compasión lo que dio lugar a la alimen- 
tación de los 5.000. Algo semejante aconteció en Mateo 15, cuando él alimentó a 
los 4,000. ¿Qué podemos afirmar, entonces, de los discípulos y la compasión? 
¿De qué manera puede desplegarse la compasión en la vida? ¿Qué sugiere la 
ausencia de compasión? ¿Qué papel desempeña o debería desempeñar la 
compasión en la vida de los discípulos modernos? 

2. En Lucas 7 está la historia de la mujer que vino y ungió los pies de Jesús con un 
ungüento perfumado muy caro. ¿Cómo tomamos esta historia? ¿Qué podría de- 
cirnos tal supuesta extravagancia acerca de ser un seguidor de Jesús? ¿Qué 
conclusión extraes de la respuesta de Jesús a aquellos que criticaron lo ocurri- 
do? ¿Hay tal cosa como la extravagancia en servir a Dios? 

3. Lucas 18:9-14 presenta la parábola del fariseo y el publicano. ¿Qué conclusión 
puedes elaborar de aquél que volvió a su casa justificado? 

4. ¿Qué conclusión podemos extraer de los muchos enfrentamientos de Jesús con 
el liderazgo religioso de sus días? ¿Qué precauciones podemos extraer de esos 
intercambios aún hoy? ¿Quiénes piensas que son la contrapartida moderna de 
esa clase dirigente? 

5. ¿Qué conclusión podemos extraer del trato de Jesús con la gente marginada de 
sus días? ¿De qué maneras el decididamente ignoró el status quo soc\a\ impe- 
rante en sus días? ¿Cuáles fueron los costos de haber contravenido el orden so- 
cial de sus días? ¿Cuáles podrían ser los costos de hacer lo mismo en la actua- 
lidad? 



El discipulado es algo que se despliega en una comunidad, la Iglesia. ¿Qué 
podríamos decir acerca de la iglesia como una entidad de importancia significati- 
va? ¿Qué puede decirse acerca de la naturaleza de la Iglesia, una entidad divi- 
no/humana? ¿Cuáles deberían ser nuestras expectativas con respecto a la exis- 
tencia de una iglesia perfecta? 



Traducido de Good Word 
Walla Walla University, USA 

© Rolando D. Chuquimia 



Guía de Estudio Alternativa 

© Departamento de Teología- Walla Walla University (EDA) 

©Traducción: Rolando D. Chuquimia (rdchuquimia@ciudad.com. ar) 

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